Gli articoli di Mario Delpiano

Gli articoli di

MARIO DELPIANO

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Chi l'ha conosciuto, lo ricorda come un appassionato, un entusiasta. Dei giovani, dei poveri, della pastorale, dell'educazione. Con l'intento, attraverso l'educazione e la pastorale, di aiutare i giovani a crescere nella vita e gioia di vivere, per incontrare o riscoprire il Signore della vita. E queste non sono frasi ad effetto, ma il vero tessuto esistenziale e ideale di "don Mario", e non solo negli anni passati al Centro di PG di Roma, ma in tutte le altre incombenze che l'obbedienza salesiana gli ha affidato.
Durante la sua permanenza romana, ha "sposato" il criterio dell'incarnazione come fondamento della pastorale giovanile (come teorizzato e testimoniato da Riccardo Tonelli), ha saputo cogliere gli aspetti più vivi della teologia di Luis Gallo e poi di Armido Rizzi, ha accolto in pieno il pensiero dell'alterità come proposto e mediato dal biblista Carmine Di Sante... tutti preziosi collaboratori di NPG che Delpiano ha "fatto lavorare" per NPG suggerendo tematiche, dandovi spazio editoriale (anche con pregevoli pubblicazioni Elledici).
Nell'ambito della rivista si è assunto, dopo Franco Floris, il compito di consolidare e diffondere l'animazione con corsi, conferenze, scuole per animatori (e con Floris ha poi lavorato per la pubblicazione di un prezioso libro sull'Oratorio e il suo rilancio) e di studiare il rapporto educazione-evangelizzazione appunto nell'animazione e nelle proposte pastorali e spirituali. Ma il campo in cui è diventato un esperto nazionale e ha dato lustro a NPG è stato quello dei preadolescenti, arricchendo la parte di rivista ad essi dedicata (e non con deduzioni o adattamenti del pensiero pastorale riferito ai giovani e poi "ridotto" per i ragazzi, ma con studi appositi su tematiche specifiche e con redattori esperti nel campo, ad esempio con responsabili di AC ragazzi e degli scout... e tra l'altro un paio di essi sono diventati vescovi!). E - arriviamo al punto - con la cura della ricerca COSPES sui preadolescenti, "L'età negata", dove la sua azione è stata determinante per il successo di questo best-seller sulla preadolescenza e che ha segnato un punto di svolta nella considerazione pastorale (e perché no, anche psico-pedagogica) del mondo dei ragazzi. Da qui poi anche i suoi pregevoli articoli pubblicati nella rivista e nel sito sulla spiritualità dei preadolescenti, sulla preghiera dei ragazzi, sugli itinerari di educazione alla fede per i ragazzi.
La sua permenenza al Centro non è stata lunghissima (ha poi scelto la strada del Sud per stare appunto con i ragazzi poveri, a Corigliano Calabro, a Locri, a Napoli, in opere diverse come oratori, scuole professionali, case famiglia...) ma ha lasciato una bella eredità che ogni tanto cerchiamo di rinverdire con richieste di contributi dalle "periferie" di Italia.

1985
- La religiosità dei preadolescenti. Uscire di chiesa in punta di piedi /1 (7/1985, pp.29-36)
- La religiosità dei preadolescenti. Uscire di chiesa in punta di piedi /2 (8/1985, pp. 22-33)

1986
- Verso una proposta di animazione dei preadolescenti (2/1986, pp. 60-70)

- I riferimenti antropologici dell'animazione con i preadolescenti (6/1986, pp. 70-77)
- Animare i preadolescenti: gli obiettivi educativi e le aree di intervento (8/1986, pp. 75-88)
- Un "Ritrovo militare" per far la naia meno amara (9/1986, pp.12-19)

- Obiettivi e metodo per un'educazione alla corporeità (10/1986, pp. 72-80)

1987
- Quale modello per un progetto di pastorale con i preadolescenti? (6/1987, pp. 62--68)

- Preadolescenti e domanda religiosa Un progetto pastorale: analisi della domanda (7/1987, pp. 66-77)

1988
- Pastorale a misura dei preadolescenti /2: il progetto (8/1988, pp. 3-33)

1990
- Pastorale dei preadolescenti: un itinerario (2/1990, pp. 45-80)

- Preadolescenti, pratica sportiva, evangelizzazione (4/1990, pp. 42-48)

1991
- Quale catechesi con i preadolescenti? Un modello come proposta (9/1991, pp.13-21)

1992
- Preadolescenti e qualità dell'intervento educativo (3/1992, pp. 73-84)

1993
- Educazione alla legalità in vita quotidiana (1/1993, pp. 83-89)
- La preadolescenza come problema pedagogico (2/1993, pp. 69-79)