(NPG 1976-11-2)
La situazione
Il confronto con i lettori ha dato ulteriore conferma di un fatto: la preoccupazione per fare di NOTE DI PASTORALE GIOVANILE uno strumento di qualificazione pastorale (teologica e metodologica) fa scivolare la rivista più verso lo studio che verso la concretezza e la pratica quotidiana.
Noi non vogliamo rinunciare alla serietà delle nostre proposte. Né vogliamo lasciar decantare i problemi seri che la prassi pastorale lancia. Crediamo che il servizio reale degli operatori della pastorale giovanile chiede lo studio e la riflessione attenta, sia sul piano teologico che metodologico. Colui che avverte la complessità dei problemi pastorali, in termini riflessi, sa trovarsi le soluzioni concrete più adeguate (e riesce ad inventare il tempo... per fare tutto ciò).
Ogni anno, nel tempo della programmazione redazionale, ci troviamo davanti a questo interrogativo: come rendere concreta la rivista, senza svuotarne la funzione stimolatrice?
La proposta 1977
Tentiamo un esperimento. L'abbiamo maturato come risposta all'interrogativo ricordato. La collaborazione di tutti i lettori ci aiuterà a realizzare il progetto e a valutarne l'efficacia.
Ecco il progetto:
1. In ogni numero della rivista, uno STUDIO serio, redatto da uno specialista dí pastorale giovanile, per «far riflettere» su qualcuno dei tanti aspetti che l'azione pastorale con i giovani propone. In questo continuiamo una tradizione ormai consolidata in NOTE DI PASTORALE GIOVANILE.
2. L'unificazione di tutte le altre rubriche della rivista in un DOSSIER A CARATTERE MONOGRAFICO che affronti un problema concreto di pastorale giovanile, secondo lo stile della «riflessione sulla prassi - in vista di una nuova prassi».
II DOSSIER si muove in tre direzioni:
a) FATTI
Questa parte è destinata a sottolineare «problemi concreti», a partire da una documentazione (presentazione di una esperienza o di un documento, un articolo di tipo socio-descrittivo...), commentata e interpretata per aiutare i singoli lettori a scoprire che «quel problema è anche il mio problema».
b) PROSPETTIVE
Questa parte contiene la «riflessione» sulla prassi. Attraverso articoli brevi, concreti e organici, si intende offrire elementi di comprensione e di approfondimento dell'argomento (in prospettiva teologica, pastorale, antropologica, educativa...).
c) PER L'AZIONE
Questa parte contiene infine i suggerimenti in vista di una rinnovata prassi pastorale. E cioè le indicazioni metodologiche relative al problema studiato, la presentazione di sussidi, la sottolineatura di alcuni libri indispensabili per approfondire l'argomento.
I temi per il 1977
Stiamo cercando suggerimenti per programmare gli argomenti da affrontare nel prossimo anno redazionale.
Suggeriamo alcuni titoli, per un parere ed un confronto.
STUDI
1. Educazione dei giovani alla liturgia
2. Integrismo e radicalità cristiana
3. Pastorale giovanile e multidisciplinarietà
4. L'acculturazione della fede nei diversi umanesimi
5. Pastorale vocazionale, oggi
6. Educare alla libertà
7. Persona-valori-legge
8. Dalla nuova visione teologica sulla «grazia» nascono imperativi alla pastorale
9. Dove va l'associazionismo giovanile cattolico oggi
10. Un progetto organico di formazione dell'adolescente.
DOSSIER
1. Fare esperienza di...
(Oggi siamo tutti d'accordo sul fatto che i valori passano attraverso esperienze. Ma cosa significa «fare esperienza»? Quali sono le condizioni che fanno dell'esperienza un luogo di liberazione?).
2. Incontrare Gesù Cristo
(L'educazione alla fede ha come meta: far incontrare Gesù Cristo. Quando si può parlare di reale incontro con Gesù Cristo? Quali sono le tappe di questo incontro?).
3. Partecipazione giovanile nei consigli pastorali
(C'è un posto per i giovani nei consigli pastorali? Quale? A quali condizioni il loro contributo fa comunità?).
4. Dal gruppo all'esperienza ecclesiale
(Molti gruppi giovanili concludono la loro esperienza ecclesiale nella costituzione di chiese alternative o parallele. Almeno così dicono tanti... È vero? Quale Chiesa per il gruppo? Quali condizioni aiutano il gruppo a maturare veramente un senso di appartenenza a «questa» Chiesa?).
5. Vogliamo fare gruppo: da dove partire?
(Un aiuto ai gruppi poveri... quelli che sono sempre alle prime gesta e non sanno mai cosa fare per «partire»).
6. La penitenza, oggi
(I giovani non si confessano più... Che fare?).
7. Formazione della coscienza
(Un tema cruciale: soggettivismo o fissismo oggettivo? C'è una via di mezzo? Quando la coscienza è «formata»?).
8. La fede cristiana tra fideismo e razionalismo...
(Per educare alla fede: partiamo dalla razionalità dei contenuti o dall'incontro con Gesù Cristo o dal clima di gruppo? Come ritrovare i contenuti del messaggio cristiano?).
9. Il mondo degli adolescenti
(Gli adolescenti - 14/16 anni - sono terra di nessuno: che fare?).
10. Educazione alla socialità
(È vero che oggi i giovani hanno la socialità nel sangue... Basta questo? Come autenticare?).
Richiesta di collaborazione
Chiediamo una mano. Le direzioni di intervento sono molte. A scelta e alla fantasia di ciascuno. Per esempio:
1. Suggerire titoli, sia per la rubrica STUDI che per i DOSSIER. Quelli proposti sono urgenti?
Ce ne sono altri più urgenti?
2. Suggerire la linea di sviluppo di uno (o più) DOSSIER.
Come potremmo muoverci, perché quel tema sia sviluppato in modo utile, concreto, serio? Che problemi sono avvertiti più urgenti?
3. Offrire resoconti di ESPERIENZE o SUSSIDI già sperimentati.
4. Ogni altro suggerimento è gradito e prezioso.
Il 16° per i Preadolescenti
Il gruppo di redazione del 16° per i PREADOLESCENTI sta programmando il lavoro editoriale 1977 attorno ad un tema centrale: l'esperienza di gruppo come momento di formazione umana-cristiana dei ragazzi.
Il tema sarà sviluppato attraverso riflessioni, esperienze, proposte di sussidi. Che ne dite?
Collegamento NPG con DIMENSIONI NUOVE (giovani) e MONDO ERRE (ragazzi)
Il collegamento molto stretto è un fatto che ha portato già notevoli vantaggi pastorali. L'educatore ha qualcosa tra mano, intonato sullo stesso taglio, che può diffondere tra i giovani e i ragazzi. Come possiamo migliorare questo servizio?
