Generazione Z

Laura Bona

Adolescenti, questi sconosciuti, questi "interrotti" (Stefano Vicari), questi "esagerati" (Anna Stefi), questi "alieni" (Fondazione Hapax)… e tante tante altre categorizzazioni. Caricature? Definizioni a effetto? Qualche aggancio nella realtà?
Basta la sensibilità dell'educatore per navigare tra queste descrizioni-definizioni e saper cogliere agganci di maggior comprensione e poi di possibile intervento? O bisogna tenersi sempre aggiornati con documentazione seria, "scientifica"?
Abbiamo chiesto a una giovane pedagogista di navigare tra le ultime ricerche e proporci alcune schede di lettura.
Giusto per iniziare col piede "giusto" (appunto!).
Nel frattempo – on line nel sito – continueremo a indagare, a proporre, a offrire schemi interpretativi e critiche.
Sempre nel difficile compito di percorrere il territorio dell'adolescenza, per non renderla un'isola inavvicinabile.

Ecco i primi temi di questa rubrica:

1. Generazione Z: identità, valori e sfide
(NPG marzo-aprile 2026, pp. 94-96)

2. Vivere “onlife”: Generazione Z e social media
(NPG maggio-giugno 2026, pp. 78-80)

3. Generazione Z ed esperienza religiosa

4. Dalla formazione alla professione: quali valori muovono la Generazione Z nel mondo del lavoro

5. I giovani e la sfida ambientale

6. Oltre gli stereotipi: comprendere e accompagnare la Generazione Z