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    NPG annata 1986

    Articoli
    L'animatore e la relazione educativa con il gruppo
    Proposta per una cultura di pace
    Prospettive metodologiche per un'azione pastorale con i giovani "lontani"
    Una pastorale giovanile per i lontani o una pastorale giovanile perché non ci siano lontani?
    Chi sono i "lontani": una tipologia sulla "indifferenza"
    Storia di un cammino alla scoperta del corpo come spazio di comunicazione
    Natale e dintorni con il gruppo degli adolescenti
    Una terra sola: sussidio per i gruppi sul tema dell'ecologia
    Giovani e società complessa: le radici della lontananza religiosa
    Animare i preadolescenti: gli obiettivi educativi e le aree di intervento
    Otto tracce di lavoro per la formazione degli animatori
    L'incarnazione come criterio della pastorale
    Una catechesi in stile di animazione: la «scommessa» sull'educazione
    Quando il catechista fa l'animatore: quali compiti?
    Per un gruppo a servizio della comunità territoriale (parte seconda)
    Promemoria per un camposcuola
    Un'estate da fiaba con "le avventure di Pinocchio"
    Sui contenuti: scontro o confronto tra animazione e catechesi?
    Per un gruppo a servizio della comunità territoriale (parte prima)
    La sfida del senso: prendere sul serio gli ultimi
    L'uomo e il senso: dal problema alle possibili vie d'uscita
    La via del senso: terreno di incontro tra giovani e comunità cristiana
    La ragione di fondo di una catechesi in stile di animazione
    Come costruire un sussidio per il gruppo
    Chiesa e giovani in Italia: vent'anni di storia della pastorale giovanile

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    © 2026 – CNOS Centro Nazionale Opere Salesiane – Via Giacomo Costamagna 6 - 00181 Roma – C.F. 80215630585.

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