1. Analisi fenomenologica e percorsi di gruppo
Intervista a Roberta De Monticelli. Un'esplorazione profonda sulla conoscenza di sé e l'esperienza religiosa come cardini dell'umano.
Educare all’interiorità
Percorsi spigolando NPG
Accostiamo il tema dell’interiorità: non in senso psicologistico, come chiusura in un io sempre troppo povero e fragile, ma in una autentica dimensione umanistica e teologica. Scoprire le radici della costitutiva apertura della persona e cogliere ciò che veramente «sta a cuore».
I Fondamenti
2. Pensare e vivere
Riflessioni di Marisa Musaio per evitare derive psicologistiche e ricollocare l'interiorità nel cuore della pedagogia.
Gli Approfondimenti
Ripartire dal mistero della persona per riscoprire la propria dignità e rispondere all'appello della trascendenza.
1. L'anima, via all'interiorità
Varie rubriche della rivista convergono verso il «cuore» del giovane come fulcro del progetto pastorale.
Leggi il percorso →2. Educare dal profondo
Fabiola Falappa riprende il pensiero di María Zambrano: un percorso di "nascita" continua dell'essere umano.
Esistere nascendo →3. Strumenti di analisi
Alcuni brevi sussidi e testi significativi per tradurre la riflessione in cambiamento e azione educativa.
Vedi strumenti →Raccontare l'interiorità
Canzoni
Vibrazioni musicali nel mondo interiore.
G. Colella
Cinema
Il grande schermo come specchio dell'anima.
A. Augelli
Libri
Leggere la propria anima attraverso i grandi classici.
E. Ferraroni
Etty
Un percorso di interiorità che resiste anche nell'oscurità più profonda.
Scopri →